Nos derniers numéros

N° 132 / L’anormalité contre la normalité

A quoi peut bien ressembler un enfant « normal » ? La normalité a cet air d’universel auquel tout le monde se réfère, ...

Lire la suite...

N°133 / Para-péri scolaire: on y mange, on y joue, mais encore?

N°133 / Para-péri scolaire: on y mange, on y joue, mais encore?

L’école est un bastion, légitimée par tous et toutes, installée dans ses murs, appuyée sur ses certitudes républicaines. Et pourtant ...

Lire la suite...

N°134 / Habiter des espaces

N°134 / Habiter des espaces

Il faut un temps très variable pour qu’un enfant soit chez lui à la garderie. Pour certain·e·s, c’est assez difficile ...

Lire la suite...

N°136: Toucher? Pas toucher?

La pratique éducative s’inscrit, pour une grande part, dans celle du care. Cette attention-sollicitude envers autrui vise, dans le milieu de l’enfance, à répondre aux besoins des enfants et ce, en adéquation avec leurs caractéristiques. Lire la suite…

N°135: Participation des familles dans les réseaux professionnels: simulacre ou réalité?

Le concept de collaboration dans l’accompagnement des bénéficiaires et de leur famille s’est vu remplacer par celui de partenariat Lire la suite…

Publié avec le soutien de