Nos derniers numéros

N°117 / L’engagement des corps dans le travail

Il y a les travailleurs de force, tout au long du jour et parfois de la nuit ce sont leurs capacités ...

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N°116 / Education et délire sécuritaire

Apprendre c’est essentiellement prendre des risques. Si l’erreur est féconde, c’est bien parce que le réel n’est pas ce que ...

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N°115 / La distance éducative

Trop près c’est une intrusion, trop loin c’est un abandon. La distance est toujours tendue entre deux violences. Ces distances-là, ...

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N°114 / Une enfance supersonique à dos de mulet

Les enfants, eux, ne vivent pas comme s’ils étaient déjà morts. L’enfance ça court partout, tout le temps, ou presque; ça ...

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N°113 / La qualité

C’est une rengaine moderne. Avec, en prime, l’arrogance des néologismes totalitaires, puisqu’en fait la qualité, personne n’est contre. On institue ...

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Prochaines parutions

N°118 / Les discriminations

Elles se conjuguent sur quatre temps au moins et se déclinent dans des espaces traditionnellement bien cloisonnés. Lire la suite…

N°119 / Les stagiaires, des exploitables ou des éducables ?

Dans certaines institutions elles/ils passent sans bruit, comme une* Lire la suite…

N°120 / Documenter son travail

Documenter, ce n’est pas archiver pour des lendemains lointains et curieux, ce n’est pas non plus entasser des preuves pour se protéger ou pour lutter contre l’amnésie. Lire la suite…

N°121 / La coopération

On coopère quand on travaille relativement ensemble à faire une même chose et que l’on tient à la faire plutôt bien. Lire la suite…

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